Want to be smart? Follow these steps...

 Being a smart student involves more than just intelligence; it also requires effective study habits and strategies. Here are some tips to help you become a smart student:

• Set Clear Goals: Define your academic goals and objectives. Knowing what you want to achieve will keep you motivated and focused.

• Organize Your Time: Create a study schedule that allocates time for each subject or task. Stick to this schedule to manage your time effectively.

• Active Learning: Engage with the material actively. Take notes, ask questions, and participate in class discussions. Active learning helps you retain information better.

• Effective Note-Taking: Develop a note-taking system that works for you. Highlight key points, use abbreviations, and organize your notes for easy review.

• Use Resources: Take advantage of resources like textbooks, online courses, and educational websites to supplement your learning.

• Stay Organized: Keep your study space and materials organized. A clutter-free environment can help you focus better.

• Practice Self-Discipline: Develop self-discipline and avoid procrastination. Break tasks into smaller, manageable chunks and tackle them one at a time.

• Healthy Lifestyle: Get enough sleep, eat well, and exercise regularly. A healthy body supports a healthy mind.

• Seek Help: Don't hesitate to ask for help from teachers, tutors, or peers if you're struggling with a subject. Collaboration and seeking assistance when needed are signs of intelligence.

• Review and Revise: Regularly review and revise your notes and coursework. This reinforces your learning and helps you remember information in the long term.

• Stay Curious: Cultivate a curious mindset. Be open to learning new things beyond your curriculum.

• Test-Taking Strategies: Learn effective test-taking strategies, such as time management during exams and how to approach different types of questions.

• Stay Positive: Maintain a positive attitude towards learning. Mistakes and setbacks are opportunities for growth.

• Balance Life: Find a balance between your academic pursuits and personal life. Avoid burnout by taking breaks and relaxing.

So guys, just enjoy your learning process. Smart doesn't mean score, but smart is a process how enjoy you through your learning.

So everyone outhere, keep it up please💪

Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran K13 Bahasa Inggris SMP Kelas VII K.D. 3.3

Kegiatan Pembelajaran K13 Bahasa Inggris SMP Kelas VII

Ini ceritanya ada kegiatan In On Service sehubungan dengan kegiatan pendampingan kurikulum 2013 yang mulai tahun ajaran ini diberlakukan di SMP DEK Padang. 

Pada kegiatan ini saya memilih topik tentang Days Dates and Months, dimana topik ini memang sesuai dengan jadwal yang seharusnya diajarkan. 

Kegiatan Inti dimulai dengan penayangan video tentang Days and Months, dimana untuk kegiatan pertama, anak-anak diminta untuk memperhatikan video yang ditayangkan, setelah itu anak-anak diminta untuk ikut bernyanyi bersama-sama. 

RPP Bahasa Inggris SMP Kelas VII K13 K.D 3.3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan         : SMP DEK Padang
Kelas/semester : VII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi Pokok         : Teks Interaksi transaksional Lisan dan Tulis
                                             Sederhana tentang nama hari,bulan,nama waktu
                                             Dalam hari, waktu dalam bentuk angka,tanggal,tahun
Alokasi Waktu : 14  x  40 menit (7 pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba,  mengolah, dan menyajidalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

RPP Bahasa Inggris SMP K.13 Kelas VII K.D. 3.2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan   : SMP DEK Padang
Kelas/semester : VII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi Pokok : Teks Interaksi transaksional Lisan dan Tulis
                                     Sederhana tentang Perkenalan Diri
Alokasi Waktu :12  x 40 menit (8 pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargaidan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba,  mengolah, dan menyajidalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. KOMPETENSI DASAR

3.2 Mengidentifi-kasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan  memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya. {Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait hubungan keluarga; pronoun (subjective, objective, possessive)

4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan  memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dansesuaikonteks

Renungan Sebelum UN-Edisi Curhatan Saya

Palai,21.15 wib

Ananda, tak terasa kebersamaan kita selama 3 tahunan ini hampir segera berakhir. Banyak sudah yang kita lalui bersama. Entah itu suka ataupun duka.

Takkan ada lagi kemarahan ini untuk kalian. Takkan ada lagi kekesalan ini untuk kalian. Takkan ada lagi ceramahan saya ini untuk kalian..

Latihan Soal UN Bahasa Inggris SMP

LATIHAN SOAL UN BAHASA INGGRIS

2015/2016

1.                    Read the caution!

            " BROKEN ROAD"

It is...the damaged street ahead.

1. to prohibit people to enter
2. to advise people to construct
3. to remind people not to walk along
4.  to tell people to be careful if they take

Friend or Foe?



Hmm..it's hard day for me. Many things happened at the same time. Finally I realized that the higher I am, the strongest challenge will be. It seems that the tears jump out from my eyes. Need a friend to hold my hand, few friend maybe. Few true friend that see something with their own eyes and feel with their own hearts. Simple but it's so meaningful.